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梅丽莎·弗里曼

  • 教授,终身教育,管理和政策的部门(定性研究)

Portrait of 梅丽莎·弗里曼

联系信息

办公地点

303河流的穿越
850大学站路
雅典, 格鲁吉亚 30602

挂靠单位

专业领域

  • 定性研究的理论和设计
  • 定性评价
  • 儿童研究

研究兴趣

  • 哲学诠释学
  • 跨范式的分析策略
  • 意宪法,感知和解释
  • 艺术知情方法

学习计划

浓度

研究综述

我学习和教授定性研究和评价的理论和方法。我的研究不同的哲学知情的研究传统已经了解各种用来做世界的意义,扰乱思考研究和社会世界的传统方式阐释和批判性的策略,并开拓新的理论和实践轨迹定性研究和评估。

*弗里曼,米。 (2017年)。思维定性数据分析的模式。纽约:劳特利奇。

*弗里曼,米。 (在新闻)。道德作为与幼儿的审美遭遇的发挥。在C。米舒尔特(编辑),道德和有小孩的研究:新的视角。纽约:布卢姆斯伯里。

*弗里曼,米。 (2019)。物化演员网络的影响的分析奖励。定性研究,19(4),455-470。

*弗里曼,米。 (2019)。扰动看点:爵士,有效的历史,对话和解释学的理解非代表性的运动。定性调查。网上第一。

教育

学位 浓度 机构
博士 课程与教学,定性研究和评价方法 奥尔巴尼纽约州立大学 2001

奖项和荣誉

2014 安科卡尔·格利克曼教职研究员奖 乔治亚大学
2009 安科优秀教材奖 乔治亚大学